Le parcours propose de partir de la notion de fake news pour questionner :
- Ce qu’est une fake news ?
- Depuis quand cela existe ?
- Pourquoi on en diffuse ?
- Quelques conseils de recherche (fact-checking) pour valider l’information sur laquelle on peut avoir des doutes.
Qu’est-ce que cela recouvre ?
Le parcours propose différents exemples : photos, vidéo, liens externes. Il s’agit à la fois d’un fil conducteur (le parcours suit une certaine logique) que d’un site avec différentes ressources. Ces dernières sont directement prêtes à l’emploi.
Comment l’utiliser ?
Le parcours est prêt à l’emploi, l’enseignant ou animateur peut le suivre dans l’ordre pour accomplir un parcours d’éducation aux médias.
De quoi avez-vous besoin ?
Se rendre sur le site et suivre le parcours avec un groupe d’apprenants.