Pour répondre à la question « L’IA redéfinit-elle les enjeux de désinformation ? », Média Animation et le CSEM ont fait appel à des expert·es sur le sujet. Retrouvez ici les idées développées par Caroline Dubail, doctorante chargée de cours et référente pédagogique, et Anne Lehmans, professeure en Sciences de l’information et de la communication, sous la forme d’une fiche pédagogique pratique.

Dans cette fiche, vous aborderez la manière dont les représentations qu’ont les élèves de l’intelligence artificielle et les méthodes que ces dernier·ères mettent en place pour reconnaître les images générées par IA.