{"id":11765,"date":"2022-02-11T10:24:58","date_gmt":"2022-02-11T10:24:58","guid":{"rendered":"https:\/\/belux-staging.eu\/fact-checking\/"},"modified":"2024-09-11T07:39:48","modified_gmt":"2024-09-11T07:39:48","slug":"fact-checking","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/belux.edmo.eu\/fr\/fact-checking\/","title":{"rendered":"Fact-checks"},"content":{"rendered":"

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\"Les <\/picture> <\/a><\/div><\/div>
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Economie<\/a> <\/span> Editor's Choice Slider FR<\/a> <\/span> Fact-Check<\/a> <\/span> Politique<\/a> <\/span> Societe<\/a><\/span> <\/div> <\/div> <\/div>

<\/span>Les Engag\u00e9s ont-ils trahi leurs promesses de campagne sur la revalorisation salariale des profs et les deux p\u00e9riodes suppl\u00e9mentaires devant la classe\u00a0?<\/span><\/a><\/h3> <\/div>
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Les Engag\u00e9s ont-ils trahi leurs promesses de campagne sur la revalorisation salariale des profs et les deux p\u00e9riodes suppl\u00e9mentaires devant la classe\u00a0?<\/h1>\n<\/header>\n

Une publication en ligne d\u00e9nonce le d\u00e9calage entre le programme \u00e9lectoral des Engag\u00e9s et les mesures vot\u00e9es au Parlement de la F\u00e9d\u00e9ration Wallonie-Bruxelles concernant l\u2019enseignement. Parmi ces mesures, on retrouve l\u2019ajout de deux p\u00e9riodes face \u00e0 la classe pour les enseignants du secondaire sup\u00e9rieur, sans contrepartie financi\u00e8re.\u00a0Le d\u00e9calage entre les propositions des Engag\u00e9s dans leur programme\u00a0avec le texte vot\u00e9 est manifeste. Si le sentiment d\u2019avoir \u00e9t\u00e9 tromp\u00e9 est bien r\u00e9el pour certains \u00e9lecteurs, cet \u00e9cart entre le programme et les faits\u00a0ne s\u2019apparente\u00a0cependant pas, selon les politologues, \u00e0 une \u00ab\u00a0trahison\u00a0\u00bb mais davantage \u00e0 une \u00ab\u00a0confrontation avec le r\u00e9el\u00a0\u00bb.<\/strong><\/p>\n

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\u00a9 \u00a9 Tous droits r\u00e9serv\u00e9s \/ Des personnes se rassemblent pour une manifestation d\u2019enseignants devant le Parlement de la F\u00e9d\u00e9ration Wallonie-Bruxelles \u00e0 Bruxelles, le jeudi 4\u00a0juin 2026.<\/p>\n<\/div>\n

Le vote du d\u00e9cret-programme<\/a> en F\u00e9d\u00e9ration Wallonie-Bruxelles et particuli\u00e8rement les mesures qui pr\u00e9voient la r\u00e9forme de l\u2019enseignement<\/a>\u00a0suscitent la col\u00e8re d\u2019une partie du corps enseignant, d\u2019\u00e9l\u00e8ves, de parents<\/a> et de l\u2019opposition.\u00a0Le gouvernement MR-Les Engag\u00e9s esp\u00e8re\u00a0<\/strong>\u00e9conomiser 500\u00a0millions d\u2019euros d\u2019ici 2029 pour r\u00e9duire le d\u00e9ficit budg\u00e9taire de la FWB<\/a>.<\/p>\n

Le 26\u00a0mai, plusieurs centaines de directions d\u2019\u00e9coles de l\u2019enseignement libre ont manifest\u00e9 devant le si\u00e8ge des Engag\u00e9s\u00a0pour d\u00e9noncer les d\u00e9cisions du gouvernement de la F\u00e9d\u00e9ration Wallonie-Bruxelles concernant l\u2019enseignement<\/a>. Un mouvement de grogne actif notamment du c\u00f4t\u00e9 de l\u2019enseignement libre, dont les liens avec l\u2019ancien parti social-chr\u00e9tien, PSC <\/strong>(devenu cdH, puis Les Engag\u00e9s) sont historiques, qui illustre le sentiment que certains \u00e9lecteurs qui ont vot\u00e9 pour Les Engag\u00e9s en\u00a02024 se sentent aujourd\u2019hui trahis.<\/p>\n

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Faky, la rubrique de fact-checking de la RTBF<\/h2>\n

Faky, la rubrique de fact-checking de la RTBF<\/a><\/section>\n<\/div>\n

C\u2019est dans ce contexte que le compte \u00ab\u00a0Profpascontent\u00a0\u00bb a publi\u00e9 un \u00ab\u00a0carrousel\u00a0\u00bb (ndlr\u00a0: une suite de plusieurs visuels \u00e0 faire d\u00e9filer\u00a0<\/strong>sur les r\u00e9seaux sociaux), sur son compte Instagam et sur Facebook, le 4\u00a0juin 2026. Une publication partag\u00e9e par le compte \u00ab\u00a0marsattackfwb\u00a0\u00bb, du nom du\u00a0collectif d\u2019acteurs de l\u2019enseignement en F\u00e9d\u00e9ration Wallonie-Bruxelles (profs, directions, parents et \u00e9l\u00e8ves) Mars Attack, n\u00e9 en mars\u00a02026 pour contester les r\u00e9formes budg\u00e9taires et scolaires de la majorit\u00e9 MR- Les Engag\u00e9s<\/a>.<\/p>\n

La publication<\/a>, constitu\u00e9e de dix visuels a accumul\u00e9 plus de\u00a08300 \u00ab\u00a0J\u2019aime\u00a0\u00bb et pr\u00e8s de\u00a01000 partages depuis sa mise en ligne. La premi\u00e8re image\u00a0reprend le texte\u00a0: \u00ab\u00a0D\u00e9sol\u00e9\u00a0J\u2019ai fait une erreur\u00a0J\u2019ai vot\u00e9 pour\u00a0Les Engag\u00e9s en\u00a02024\u00a0\u00bb.<\/p>\n

La l\u00e9gende de la publication d\u00e9bute par ce texte\u00a0: \u00ab\u00a0J\u2019ai vot\u00e9 Les Engag\u00e9s en\u00a02024. Aujourd\u2019hui, je m\u2019en excuse.\u00a0Pas parce que j\u2019ai \u00e9t\u00e9 d\u00e9\u00e7u par une ambiance ou un changement de ton. Mais parce que j\u2019avais fait le travail\u00a0: j\u2019avais lu leur programme. Noir sur blanc. Et aujourd\u2019hui, je le relis, ligne par ligne, en face de ce que cette majorit\u00e9 MR \u2013 Les Engag\u00e9s fait vraiment. Le r\u00e9sultat dans ce carrousel\u00a0\u00bb. Plus loin on peut lire au sujet des Engag\u00e9s\u00a0: \u00ab\u00a0Le parti du \u00ab\u00a0courage de changer\u00a0\u00bb fait aujourd\u2019hui exactement l\u2019inverse de ce qu\u2019il m\u2019avait promis.\u00a0\u00bb<\/p>\n

Parmi les dix visuels, nous avons choisi de\u00a0v\u00e9rifier plusieurs informations li\u00e9es aux augmentations de salaire et aux deux p\u00e9riodes suppl\u00e9mentaires face \u00e0 la classe. L\u2019un des points cl\u00e9s du d\u00e9cret programme.<\/p>\n

Deux heures devant la classe, prest\u00e9es sans salaire suppl\u00e9mentaire<\/h2>\n

La cinqui\u00e8me visualisation de la publication analys\u00e9e indique\u00a0:<\/p>\n

\u00ab\u00a0PROMIS\u00a0: <\/p>\n

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\u00a9 Capture d\u2019\u00e9cran Instagram \/ Extrait d\u2019un carrousel publi\u00e9 par les comptes Instagram de \u00ab\u00a0Mars Attacks\u00a0\u00bb et de \u00ab\u00a0profpascontent\u00a0\u00bb.<\/p>\n<\/div>\n

Ce texte fait r\u00e9f\u00e9rence \u00e0 la partie du d\u00e9cret programme qui pr\u00e9voit que les professeurs du\u00a0secondaire sup\u00e9rieur (4e, 5e et 6e ann\u00e9es) devront prester deux p\u00e9riodes suppl\u00e9mentaires de cours par semaine de 50 minutes<\/a>\u00a0d\u00e8s la rentr\u00e9e de l\u2019ann\u00e9e scolaire 2026-2027. Leur horaire va donc passer de 20 \u00e0 22 p\u00e9riodes de 50 minutes devant la classe. Soit une augmentation du temps de travail face \u00e0 des \u00e9l\u00e8ves de 10%. Un accroissement du temps de travail\u00a0qui engendre \u00e9galement du temps de travail suppl\u00e9mentaire, en\u00a0pr\u00e9paration, accompagnement et corrections selon les opposants \u00e0 la r\u00e9forme et cela\u00a0sans revalorisation salariale pr\u00e9vue en lien avec cette charge horaire suppl\u00e9mentaire.<\/p>\n

Des mesures d\u2019\u00e9conomies annonc\u00e9es en octobre\u00a02025 et vot\u00e9es ce 5\u00a0juin 2026 par la majorit\u00e9<\/h2>\n

Cette disposition fait partie des mesures valid\u00e9es\u00a0lors d\u2019un vote au Parlement de la F\u00e9d\u00e9ration Wallonnie Bruxelles (FWB)<\/a> par ce vote du d\u00e9cret-programme. Il s\u2019agit de l\u2019augmentation de la charge horaire des enseignants du secondaire sup\u00e9rieur sans compensation salariale<\/a>.<\/p>\n

Ces mesures s\u2019inscrivent dans le<\/a>\u00a0<\/strong>plan d\u2019\u00e9conomies <\/strong><\/a>annonc\u00e9 en octobre\u00a02025 par la majorit\u00e9 MR- Les Engag\u00e9s\u00a0pour r\u00e9duire le d\u00e9ficit chronique de la F\u00e9d\u00e9ration Wallonie-Bruxelles<\/a>.\u00a0<\/strong>Elles visent \u00e0 faire\u00a0quelque 500\u00a0millions d\u2019euros d\u2019\u00e9conomies, sur un budget global de 15\u00a0milliards d\u2019euros environ d\u2019ici 2029\u00a0afin de r\u00e9duire\u00a0le d\u00e9ficit \u00e0 1,2\u00a0milliard par an, au lieu d\u20191,6\u00a0milliard actuellement.<\/p>\n

Parmi les partis qui ont vot\u00e9 en faveur de ce d\u00e9cret programme le 5\u00a0juin 2026, on retrouve l\u2019ensemble des d\u00e9put\u00e9s Engag\u00e9s, \u00e0 l\u2019exception de l\u2019abstention de Mathilde Vandorpe<\/a>.<\/p>\n

Que disait le programme des Engag\u00e9s en\u00a02024\u00a0?<\/h2>\n

Mais que contenait le programme des Engag\u00e9s pour les \u00e9lections de\u00a02024 concernant l\u2019enseignement et, en particulier, les propositions qui visaient le salaire et le temps de travail des enseignants\u00a0?<\/p>\n

Le \u00ab\u00a0Programme national pour les \u00e9lections\u00a02024\u00a0\u00bb des Engag\u00e9s<\/a>\u00a0est un document de 701 pages. Parmi ces 701 pages, deux chapitres sont sp\u00e9cifiquement orient\u00e9s \u00ab\u00a0Enseignement\u00a0\u00bb. Un volet \u00ab\u00a0enseignement obligatoire\u00a0\u00bb et un volet\u00a0\u00ab\u00a0enseignement sup\u00e9rieur et recherche\u00a0\u00bb, pour un total de plus de 63\u00a0pages consacr\u00e9es de pr\u00e8s ou de loin \u00e0 l\u2019enseignement.<\/p>\n

Une revalorisation de salaire de 10% pour tous les enseignants\u00a0?<\/h2>\n

Dans un chapitre intitul\u00e9 \u00ab\u00a0Lutter contre la p\u00e9nurie et revaloriser la fonction des enseignants\u00a0\u00bb, section 1.2 \u00ab\u00a0Mieux r\u00e9mun\u00e9rer\u00a0les enseignants\u00a0et modifier leur statut\u00a0\u00bb (ndlr\u00a0: page\u00a0329-330) le programme des Engag\u00e9s de\u00a02024<\/a> indique\u00a0: \u00ab\u00a0Afin qu\u2019une revalorisation salariale soit soutenable budg\u00e9tairement et afin de lutter contre la p\u00e9nurie, celle-ci devra \u00eatre associ\u00e9e avec une augmentation des p\u00e9riodes consacr\u00e9es \u00e0 l\u2019encadrement des \u00e9l\u00e8ves\u00a0\u00bb.<\/p>\n

Apr\u00e8s avoir \u00e9voqu\u00e9\u00a0les enjeux li\u00e9s aux statuts des professeurs et leur\u00a0\u00ab\u00a0n\u00e9cessaire modernisation\u00a0\u00bb, le programme indique\u00a0:<\/p>\n

\u00ab\u00a0En ce qui concerne l\u2019enseignement, dans l\u2019attente de cette modernisation et au vu du souhait de revalorisation salariale, nous souhaitons laisser le choix aux enseignants entre le statut de nomination actuel et un statut alternatif comprenant les \u00e9l\u00e9ments suivants\u00a0:<\/p>\n

– Un engagement sur base d\u2019un contrat \u00e0 dur\u00e9e ind\u00e9termin\u00e9e pour les enseignements qui ne sont pas d\u00e9j\u00e0 nomm\u00e9s.<\/p>\n

– Une revalorisation salariale de minimum 10%.<\/p>\n

– Une augmentation du temps en classe de deux p\u00e9riodes consacr\u00e9es \u00e0 l\u2019encadrement ou au soutien des \u00e9l\u00e8ves, sauf en d\u00e9but et en fin de carri\u00e8re.\u00a0\u00bb<\/p>\n

Le projet de nouveau statut \u00ab\u00a0CDI\u00a0\u00bb, pas abouti<\/h2>\n

Le projet \u00e9crit par Les Engag\u00e9s envisageait\u00a0de permettre aux enseignants d\u2019opter pour un statut \u00ab\u00a0alternatif\u00a0\u00bb \u00e0 la nomination<\/a>. Ce projet de changement de statut, vise \u00e0 remplacer\u00a0celui de\u00a0la nomination par un CDI<\/a>. Dans le programme des Engag\u00e9s, ce nouveau statut \u00ab\u00a0CDI\u00a0\u00bb serait accompagn\u00e9 d\u2019une augmentation salariale de \u00ab\u00a0minimum 10%\u00a0\u00bb en lien avec une augmentation \u00ab\u00a0du temps en classe de deux p\u00e9riodes\u00a0\u00bb.<\/p>\n

Contact\u00e9s par nos soins, Les Engag\u00e9s indiquent\u00a0: \u00ab\u00a0Il n\u2019a pas \u00e9t\u00e9 pr\u00e9vu dans le programme d\u2019augmenter de facto le salaire de tous les enseignants de 10%, mais bien de ceux qui seraient engag\u00e9s en CDI. Aujourd\u2019hui, le projet de \u00ab\u00a0CDI enseignants\u00a0\u00bb n\u2019est pas encore finalis\u00e9. Cette augmentation n\u2019est donc pas \u00e0 l\u2019ordre du jour.\u00a0\u00bb<\/p>\n

Les discussions autour du changement de statut se confrontent \u00e0 d\u2019autres contraintes budg\u00e9taires.\u00a0Selon l\u2019avant-projet de d\u00e9cret, un basculement g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9 vers le CDI ferait fortement augmenter les cotisations patronales support\u00e9es par la F\u00e9d\u00e9ration Wallonie-Bruxelles. Le surco\u00fbt pourrait atteindre plusieurs centaines de millions d\u2019euros, selon Trends\/Tendances<\/a>. Les discussions \u00e0 ce sujet sont actuellement en suspens, en l\u2019absence de solutions concr\u00e8tes. Les 10% d\u2019augmentation salariale pr\u00e9vue dans ce cadre sont donc, \u00e0 ce stade, gel\u00e9s.<\/p>\n

Deux p\u00e9riodes suppl\u00e9mentaires devant la classe pour les enseignants du secondaire sup\u00e9rieur<\/h2>\n

Concernant les deux heures suppl\u00e9mentaires, comme l\u2019indique la publication sur Instagram, le d\u00e9cret-programme pr\u00e9voit en effet le passage\u00a0de 20 p\u00e9riodes \u00e0 22 p\u00e9riodes de 50 minutes suppl\u00e9mentaires devant la classe \u00e0 partir de la rentr\u00e9e\u00a02026 pour les professeurs du secondaire sup\u00e9rieur.<\/p>\n

Les enseignants de l\u2019enseignement\u00a0sp\u00e9cialis\u00e9 ne sont pas concern\u00e9s par cette augmentation du temps de travail. Par ailleurs, les enseignants qui entament leur premi\u00e8re ann\u00e9e d\u2019enseignement (qui prestent plus d\u2019un mi-temps) et ceux\u00a0de plus de 60 ans peuvent b\u00e9n\u00e9ficier d\u2019un am\u00e9nagement \u00e9quivalent sous forme de missions p\u00e9dagogiques ou d\u2019accompagnement.<\/p>\n

Diminution de salaire pr\u00e9vue au prorata et augmentation de 5% pour les dipl\u00f4m\u00e9s en quatre ans<\/h2>\n

Concernant le\u00a0\u00ab\u00a0retrait de 9% sur le salaire\u00a0\u00bb \u00e9voqu\u00e9\u00a0dans le texte en cas de refus de prester les deux p\u00e9riodes devant la classe pr\u00e9vues, le d\u00e9cret-programme <\/strong>une r\u00e9duction automatique de la r\u00e9mun\u00e9ration au prorata. Si\u00a0un professeur refuse\u00a0de dispenser deux\u00a0heures sur les 22 devenues obligatoires, il ne s\u2019agit d\u00e8s lors plus d\u2019un temps plein.<\/p>\n

Le salaire brut sera m\u00e9caniquement r\u00e9duit \u00e0 hauteur des heures non effectu\u00e9es, soit une diminution math\u00e9matique d\u2019environ 9,1% du salaire brut (2\/22), puisqu\u2019il manquerait deux heures sur 22 par rapport au salaire complet li\u00e9 \u00e0 un temps plein.<\/p>\n

Enfin, l\u2019augmentation salariale de 5% \u00e9voqu\u00e9e dans la publication pour \u00ab\u00a0une poign\u00e9e de jeunes enseignants\u00a0\u00bb ne figure pas dans le nouveau d\u00e9cret-programme.\u00a0Elle correspond aux revalorisations d\u00e9j\u00e0 pr\u00e9vues dans le cadre de la r\u00e9forme de la formation initiale (master\u00a0en quatre ans au lieu de trois ans d\u2019\u00e9tudes), un dossier distinct<\/a>.<\/p>\n

Le nouveau bar\u00e8me, act\u00e9 le 30\u00a0janvier 2026<\/a>, \u00ab\u00a0s\u2019appliquera aux titulaires d\u2019un master en enseignement entrant dans la profession \u00e0 partir de la rentr\u00e9e\u00a02027\u00a0\u00bb. Elle concernera donc, \u00e0 terme, l\u2019ensemble des\u00a0enseignants qui sont dor\u00e9navant form\u00e9s en quatre ans.<\/p>\n

Un d\u00e9calage justifi\u00e9 par la \u00ab\u00a0n\u00e9cessit\u00e9 de p\u00e9renniser notre syst\u00e8me \u00e9ducatif\u00a0\u00bb<\/h2>\n

Le d\u00e9cret-programme vot\u00e9 ce 5\u00a0juin ne correspond effectivement\u00a0pas au projet des Engag\u00e9s de\u00a02024. L\u2019ambition de permettre volontairement aux enseignants de prester deux p\u00e9riodes suppl\u00e9mentaires devant la classe en \u00e9change d\u2019une revalorisation d\u2019au minimum 10% de salaire et de l\u2019abandon du statut de la nomination n\u2019est pas aboutie \u00e0 ce stade.<\/p>\n

Le passage de 20 \u00e0 22 p\u00e9riodes devant\u00a0la classe pour les professeurs du secondaire sup\u00e9rieur sans augmentation salariale en contrepartie ne figure\u00a0pas dans le programme. S\u2019il envisageait une augmentation de deux heures de cours, c\u2019\u00e9tait dans un cadre pr\u00e9cis qui pr\u00e9voyait, en contrepartie, une revalorisation salariale.<\/p>\n

Du c\u00f4t\u00e9 des Engag\u00e9s, ce d\u00e9calage est expliqu\u00e9 par la situation budg\u00e9taire. Le parti indique \u00e0 la RTBF que \u00ab\u00a0les d\u00e9cisions qui ont \u00e9t\u00e9 prises ne l\u2019ont pas \u00e9t\u00e9 de gaiet\u00e9 de c\u0153ur. On est conscient qu\u2019elles demandent un effort et qu\u2019elles ne sont pas faciles\u00a0\u00bb.<\/p>\n

Les Engag\u00e9s indiquent assumer ces mesures parce qu\u2019elles sont \u00ab\u00a0n\u00e9cessaires pour p\u00e9renniser notre syst\u00e8me \u00e9ducatif\u00a0\u00bb. \u00ab\u00a0Le d\u00e9ficit est pass\u00e9 de 300\u00a0millions d\u2019euros en\u00a02019 \u00e0 pr\u00e8s de 1,5\u00a0milliard aujourd\u2019hui. Sans intervention, la dette pourrait atteindre 21\u00a0milliards d\u2019euros \u00e0 l\u2019horizon 2029. Dans un budget consacr\u00e9 pour plus de la moiti\u00e9 \u00e0 l\u2019enseignement obligatoire, essentiellement compos\u00e9 de d\u00e9penses salariales, les marges de man\u0153uvre sont extr\u00eamement limit\u00e9es\u00a0\u00bb. Pour le parti\u00a0: \u00ab\u00a0Stabiliser les finances de la F\u00e9d\u00e9ration n\u2019est donc pas un choix de confort, mais une n\u00e9cessit\u00e9 pour pr\u00e9server durablement sa capacit\u00e9 \u00e0 financer ses missions essentielles.\u00a0\u00bb<\/p>\n

Les Engag\u00e9s ont-ils trahi leurs \u00e9lecteurs\u00a0?<\/h2>\n

Ce d\u00e9calage entre le programme et les mesures vot\u00e9es par Les Engag\u00e9s peut-il\u00a0\u00eatre consid\u00e9r\u00e9\u00a0comme une trahison par les \u00e9lecteurs\u00a0?<\/p>\n

Les programmes des partis sont parfois en d\u00e9calage avec les mesures vot\u00e9es une fois au pouvoir pour plusieurs raisons\u00a0: \u00ab\u00a0Cela\u00a0peut \u00eatre de la trahison, cela peut \u00eatre d\u00fb au fait qu\u2019on promet une chose mais qu\u2019on sait tr\u00e8s bien qu\u2019on ne va pas la tenir. Cela peut \u00eatre la dimension qui impose\u00a0de faire des compromis avec son ou ses partenaires de coalition, et on n\u2019obtient donc pas n\u00e9cessairement tout ce que l\u2019on souhaitait. Cela peut \u00eatre aussi li\u00e9\u00a0la confrontation au r\u00e9el\u00a0\u00bb, explique Jean Faniel, directeur g\u00e9n\u00e9ral du CRISP (Centre de recherche et d\u2019information socio-politiques).<\/p>\n

Concernant le jeu des coalitions, r\u00e9sultat de notre syst\u00e8me \u00e9lectoral proportionnel, il impose notamment de trouver des accords avec d\u2019autres partis pour former des majorit\u00e9s. Aucun parti n\u2019ex\u00e9cute donc son programme \u00e0 la lettre.<\/p>\n

Les \u00e9lus ont une certaine autonomie par rapport \u00e0 leurs programmes<\/h2>\n

\u00ab\u00a0En Belgique, le mandat imp\u00e9ratif n\u2019existe pas. On ne confie pas aux \u00e9lus un mandat auquel ils doivent se tenir sans avoir la possibilit\u00e9 d\u2019avoir une certaine autonomie, une certaine ind\u00e9pendance, une prise de distance par rapport \u00e0 leurs promesses\u00a0\u00bb, indique Jean Faniel.<\/p>\n

Soit dans le cas pr\u00e9sent parce que le parti doit faire des compromis, des concessions. Soit parce que la situation \u00e9volue et qu\u2019il se confronte au r\u00e9el.<\/p>\n

\u00ab\u00a0Dans le cas des Engag\u00e9s, notamment\u00a0par la voix de la\u00a0ministre pr\u00e9sidente et ministre du budget Elisabeth Degryse, il y a \u00e9galement l\u2019id\u00e9e de\u00a0la confrontation au r\u00e9el. C\u2019est-\u00e0-dire qu\u2019on aimerait bien faire plein de choses, mais on n\u2019a pas les sous pour le faire\u00a0\u00bb, indique encore le\u00a0docteur en sciences politiques.\u00a0\u00ab\u00a0Donc\u00a0en termes d\u2019analyse politique, on peut difficilement parler de trahison.\u00a0On peut n\u00e9anmoins\u00a0constater qu\u2019il y a des \u00e9carts avec ce qui a \u00e9t\u00e9 promis, ou qui en tout cas \u00e9tait souhait\u00e9, ou annonc\u00e9 dans le programme du parti.\u00a0\u00bb<\/p>\n

\u00ab\u00a0Apr\u00e8s, \u00e9videmment, on peut aussi entrer dans les d\u00e9tails. Il y a notamment un contre-rapport qui a \u00e9t\u00e9 fait par des \u00e9conomistes qui montrent que la situation de la communaut\u00e9 fran\u00e7aise sur le plan budg\u00e9taire n\u2019est pas aussi catastrophique que ce qui est annonc\u00e9 par le monde politique\u00a0\u00bb, indique Jean Faniel. Ce contre-rapport<\/a>\u00a0estime que le\u00a0diagnostic \u00ab\u00a0d\u2019insoutenabilit\u00e9\u00a0\u00bb des finances de la FWB repose sur une lecture contestable de la situation budg\u00e9taire de l\u2019entit\u00e9.<\/p>\n

Des \u00e9carts r\u00e9els entre le programme et les mesures vot\u00e9es<\/h2>\n

En d\u00e9pit des\u00a0nuances factuelles qui accompagnent\u00a0la\u00a0publication de \u00ab\u00a0Mars Attacks\u00a0\u00bb et \u00ab\u00a0profpascontent\u00a0\u00bb, l\u2019analyse des positions entre le programme des Engag\u00e9s et ce que le parti a vot\u00e9 en mati\u00e8re d\u2019augmentation de travail et des salaires\u00a0dans l\u2019enseignement montre effectivement des \u00e9carts. Ces \u00e9carts\u00a0alimentent le sentiment\u00a0de\u00a0certains \u00e9lecteurs d\u2019avoir \u00e9t\u00e9 \u00ab\u00a0trahis\u00a0\u00bb.<\/p>\n

Cependant, en Belgique, le mandat imp\u00e9ratif n\u2019existe pas et les \u00e9lus ont une certaine autonomie et de l\u2019ind\u00e9pendance par rapport aux programmes pr\u00e9sent\u00e9s lors des campagnes \u00e9lectorales.\u00a0Par ailleurs, la constitution de coalitions impose de faire des concessions par rapport au\u00a0projet pr\u00e9sent\u00e9 devant les \u00e9lecteurs.<\/p>\n

Enfin, la \u00ab\u00a0confrontation au r\u00e9el\u00a0\u00bb, \u00e0 savoir ici la situation budg\u00e9taire difficile de la FWB, impose parfois aux partis de revoir leurs copies.\u00a0Dans ce contexte, chaque \u00e9lecteur est \u00e0 m\u00eame de se positionner sur la pertinence des choix ou des renoncements effectu\u00e9s par le parti pour lequel il a vot\u00e9.<\/p>\n<\/article> <\/div> <\/div>

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\"L\u2019histoire <\/picture> <\/a><\/div><\/div>
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<\/span>L\u2019histoire virale de cette dame bloqu\u00e9e dans le tuyau d\u2019un parc aquatique est fausse<\/span><\/a><\/h3> <\/div>
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L\u2019histoire virale de cette dame bloqu\u00e9e dans le tuyau d\u2019un parc aquatique est fausse<\/h1>\n<\/header>\n

La vid\u00e9o d\u2019une femme bloqu\u00e9e \u00e0 l\u2019envers dans le tuyau d\u2019un toboggan d\u2019un parc aquatique a fait des millions de vues depuis sa mise en ligne. L\u2019histoire qui accompagne les images explique qu\u2019elle aurait d\u00e9jou\u00e9 la surveillance des lieux mais les faits d\u00e9crits sont incoh\u00e9rents et n\u2019ont pas de source factuelle. Par ailleurs, les images virales de cette dame en surpoids bloqu\u00e9e et prise en charge par les pompiers ont \u00e9t\u00e9 g\u00e9n\u00e9r\u00e9es par de l\u2019intelligence artificielle.<\/strong><\/p>\n

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\u00a9 Capture d\u2019\u00e9cran Instagram \/ Capture d\u2019\u00e9cran d\u2019une vid\u00e9o g\u00e9n\u00e9r\u00e9e par IA montrant une dame bloqu\u00e9e dans le toboggan d\u2019un parc aquatique.<\/p>\n<\/div>\n

Une dame se retrouve bloqu\u00e9e, la t\u00eate \u00e0 l\u2019envers, dans le tuyau de l\u2019une des attractions d\u2019un parc aquatique. Sur les images, une femme en maillot, visiblement en surpoids, est assist\u00e9e par un homme habill\u00e9 et \u00e9quip\u00e9 \u00e0 la mani\u00e8re d\u2019un technicien.<\/p>\n

Ces images et l\u2019histoire qui les accompagne sont devenues virales et ont g\u00e9n\u00e9r\u00e9 des millions de vues en quelques jours.<\/p>\n

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Faky, la rubrique de fact-checking de la RTBF<\/h2>\n

Faky, la rubrique de fact-checking de la RTBF<\/a><\/section>\n<\/div>\n

Une vid\u00e9o publi\u00e9e le 25\u00a0mai 2026 sur Instagram a d\u00e9pass\u00e9 les 4,2\u00a0millions de vues depuis sa mise en ligne. Ce \u00ab\u00a0reel\u00a0\u00bb<\/a>\u00a0est accompagn\u00e9 d\u2019une l\u00e9gende en anglais qui d\u00e9crit dans un long texte comment une dame aurait d\u00e9jou\u00e9 la s\u00e9curit\u00e9 d\u2019un parc aquatique en Floride pour se glisser dans un toboggan, avant d\u2019y rester bloqu\u00e9e la t\u00eate \u00e0 l\u2019envers pour ensuite \u00eatre assist\u00e9e par des pompiers et enfin \u00eatre extraite de la structure.\u00a0La vid\u00e9o montre la femme en d\u00e9tresse et pousser des cris alors qu\u2019un homme\u00a0tente\u00a0de lui venir en aide sous le regard des passants.<\/p>\n

Sur TikTok les m\u00eames images sont l\u00e9gend\u00e9es en fran\u00e7ais\u00a0: \u00ab\u00a0D\u00e9gout\u00e9 Tobogan ferm\u00e9 cet aprem Piscine\u00a0\u00bb. La vid\u00e9o<\/a> a accumul\u00e9 plus de 254.000 vues depuis sa mise en ligne le 27\u00a0mai.<\/p>\n

Un contenu repris sur plusieurs plateformes, dans plusieurs langues<\/h2>\n

Une recherche par\u00a0image invers\u00e9e permet de constater que ce contenu\u00a0a \u00e9t\u00e9 largement repris par d\u2019autres\u00a0utilisateurs Instagram. C\u2019est le cas notamment de cette publication<\/a> (1,6\u00a0million de vues) par un compte\u00a0indien en anglais (ici<\/a>) ou d\u2019autres comptes qui publient en espagnol (ici<\/a>, ici<\/a>\u00a0ou ici<\/a>\u00a0avec 625.000 vues pour cet autre \u00ab\u00a0reel\u00a0\u00bb).<\/p>\n

D\u2019autres versions existent \u00e9galement sur X avec 2,9\u00a0millions de vues pour cette publication<\/a>\u00a0qui reprend les images et indique en commentaire\u00a0: \u00ab\u00a0Si vous avez besoin d\u2019un coup de pouce pour r\u00e9sister au rayon des biscuits, voil\u00e0 peut-\u00eatre ce qu\u2019il vous faut.\u00a0\u00bb<\/p>\n

Sur\u00a0Facebook<\/a>, la version de l\u2019histoire accompagn\u00e9e des m\u00eames images se passe cette fois\u00a0\u00e0 Marietta, une ville de l\u2019Ohio aux \u00c9tats-Unis. Une diff\u00e9rence notable avec les autres vid\u00e9os qui \u00e9voquent un incident qui se serait produit en\u00a0Floride.<\/p>\n

Une histoire incoh\u00e9rente et sans fondement<\/h2>\n

L\u2019histoire d\u00e9crite dans la publication la plus ancienne et la plus virale, publi\u00e9e par le compte \u00ab\u00a0Thrustwhatyousee\u00a0\u00bb, d\u00e9taille les \u00e9v\u00e9nements de cette fa\u00e7on, en anglais\u00a0<\/strong>:<\/p>\n

\u00ab\u00a0C\u2019\u00e9tait un apr\u00e8s-midi tr\u00e8s anim\u00e9 au parc aquatique en Floride. L\u2019endroit r\u00e9sonnait du clapotis de l\u2019eau, des cris des enfants et des sifflets du personnel qui veillait \u00e0 ce que tout le monde respecte les r\u00e8gles. Le grand toboggan aquatique \u00e9tait l\u2019attraction principale, mais son acc\u00e8s \u00e9tait strictement contr\u00f4l\u00e9\u00a0: le personnel se trouvait uniquement en haut, et un seul utilisateur \u00e0 la fois \u00e9tait autoris\u00e9.\u00a0\u00bb<\/p>\n

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\u00a9 Capture d\u2019\u00e9cran Instagram \/ Capture d\u2019\u00e9cran d\u2019une publication virale g\u00e9n\u00e9r\u00e9e par IA.<\/p>\n<\/div>\n

Dans la description\u00a0ci-dessus,<\/strong> il est indiqu\u00e9 que les mesures de s\u00e9curit\u00e9 pr\u00e9cisent que\u00a0\u00ab\u00a0un seul utilisateur \u00e0 la fois \u00e9tait autoris\u00e9\u00a0\u00bb. C\u2019est bien le cas pour la dame bloqu\u00e9e dans les images pr\u00e9sent\u00e9es en lien, donc il n\u2019y a pas de raison que la dame se soit vu\u00a0refuser l\u2019acc\u00e8s \u00e0 l\u2019attraction pour cette raison. Aucun autre \u00e9l\u00e9ment factuel n\u2019est pr\u00e9cis\u00e9, comme le nom du parc aquatique concern\u00e9 ni sa localisation pr\u00e9cise.<\/p>\n

Par ailleurs, un \u00e9v\u00e9nement comme celui-l\u00e0 aurait \u00e9t\u00e9 mentionn\u00e9 par la presse\u00a0locale, au minimum. Une recherche sur les mot-cl\u00e9s correspondant en anglais \u00e0 \u00ab\u00a0femme \u00e0 l\u2019envers dans un toboggan\u00a0\u00bb dans Google actualit\u00e9s ne donne pourtant aucun r\u00e9sultat<\/a>\u00a0en lien avec les incidents et les d\u00e9tails de la vid\u00e9o.<\/p>\n

Des images g\u00e9n\u00e9r\u00e9es par IA<\/h2>\n

Plusieurs autres \u00e9l\u00e9ments incoh\u00e9rents dans les images indiquent que ces derni\u00e8res\u00a0ont \u00e9t\u00e9 g\u00e9n\u00e9r\u00e9es par des outils d\u2019intelligence artificielle.<\/p>\n