D’Richtlinnen a Prinzippie vun EDMO fir effikass Mediekompetenzinitiative sollen dozou bäidroen, d’QualitĂ©it vun der Mediekompetenz a ganz Europa ze verbesseren. Si goufe vun der EDMO-Aarbechtsgrupp fir Standarden a Best Practices am Beräich Mediekompetenz mat Bäiträg vun den EDMO-Plattformen esouwĂ©i anere Fachleit an Experten am Kader vun engem Consultatiounsprozess developpĂ©iert a sinn um Internetsite vun EDMO disponibel.
D’Richtlinne goufe fir all Persounen developpĂ©iert, dĂ©i un der Ausaarbechtung vun Initiativen zur Promotioun vun der Mediekompetenz bedeelegt sinn, dorĂ«nner Vertrieder vun der Zivilgesellschaft, Pädagogen, Politiker a Persounen aus dem Medien- oder Technologiesecteur. An engem esou komplexen a villfältege Beräich wĂ©i der Mediekompetenz kann et keng uniform Approche ginn, a Mediekompetenzinitiativen Ă«nnerscheeden sech weesentlech wat Ă‹mfang, GrĂ©isst, Lafzäit a SchwĂ©ierpunkt betrĂ«fft. Dofir sinn net all Richtlinne fir all Projet relevant: Et läit ganz beim Benotzer, dĂ©i RotschlĂ©i auszewielen, dĂ©i am beschten op seng Initiativ zoutreffen.
EDMO konzentrĂ©iert sech zwar op Desinformatioun, d’Richtlinne kĂ«nnen allerdĂ©ngs op all Mediekompetenzinitiativen applizĂ©iert ginn. Dozou kĂ©inte beispillsweis Initiativen zur Noriichtekompetenz gehĂ©ieren, dĂ©i sech mĂ©i op d’Valeur vun onofhängegem Journalismus am Medienekosystem konzentrĂ©ieren; mĂ©i breet Initiativen zur Digitalkompetenz, dĂ©i sech dorop konzentrĂ©ieren, ze erklären, wĂ©i digital Medie funktionĂ©ieren a wĂ©i een se benotzt; Initiativen zur Algo-Kompetenz, dĂ©i sech dorop konzentrĂ©ieren, d’Roll vun Algorithmen an eisem Mediekonsum ze verstoen; oder villes mĂ©i.
D’Richtlinne sollen dobäi hĂ«llefen, Problemer zur Diskussioun ze stellen, a basĂ©ieren op den Erfarunge vu vergaangenen Initiativen zur Mediekompetenz. D’Anhalung vun dĂ«se Richtlinne sollt net zu engem blannen Ofhake vun To-Do-LĂ«schte ginn oder dozou fĂ©ieren, dass d’FlexibilitĂ©it bei der EntwĂ©cklung vun zukĂĽnftegen Initiativen ageschränkt gĂ«tt. D’Richtlinne sinn an 12 Prinzippien an dräi Sektioune gruppĂ©iert: EntwĂ©cklung, Ă‹msetzung an Evaluatioun.
Entwécklung
Eng gutt Mediekompetenzinitiativ:
- huet kloer definéiert Ziler a Prinzippien
- befäegt hir Zilgrupp
- promovéiert e kritesch Verständnis vum Medienekosystem
- ass consultativ a relevant
- hëlt eng evidenzbaséiert Approche
- ass inklusiv
- ass eethesch an accessibel
Ëmsetzung
Eng gutt Mediekompetenzinitiativ:
- ass transparent
- ass preparéiert
- ass upassungsfäeg
Evaluatioun
Eng gutt Mediekompetenzinitiativ:
- huet en nohaltegen Effet
- reflektéiert, deelt an evaluéiert
Am vollstänneg Dokument mat de Richtlinnen (momentan op Englesch disponibel) fannt Dir Links zu mĂ©i detaillĂ©ierten Erklärungen. Weider relevant Ressourcen a Best-Practice-Beispiller zu de verschiddene Prinzippie wäerten nach bäigesat ginn. Längerfristeg hu mir wĂ«lles, Beispiller a Ressource fir d’Uwendung an nationalen a regionale Kontexter a ganz Europa matanzebegräifen.