Il s’agit d’un descriptif d’un atelier de 2 heures. Le document propose différents points de passages pour travailler la pensée critique avec les élèves. Le PDF propose différents liens vers des outils externes qui proposent de travailler la pensée critique.
Qu’est-ce que cela recouvre ?
La notion de pensée critique est abordée ici sous le prisme de la mise en situation, et ici la cryptozoologie.
Comment l’utiliser ?
En reprenant la structure de l’atelier et l’exemple; l’enseignant peut s’approprier les contenus et méthodes proposées pour le travailler avec ses élèves.
De quoi avez-vous besoin ?
Il faut se rendre sur le site https://explora.saint-etienne.fr/wp-content/uploads/2021/04/DP-Fake-New-C3-Explora.pdf et choisir les parties de l’atelier que l’on souhaite appliquer sur le terrain.