CrossOver: un kit pédagogique sur les algorithmes
Aujourd’hui, très régulièrement, les algorithmes déterminent les vidéos, publications ou comptes que nous pouvons voir. Pour comprendre exactement comment fonctionnent ces algorithmes, ces formules mathématiques, il faut avoir des connaissances dans ces médias. En bref : être capable de comprendre et d’utiliser les médias – et donc aussi de savoir ce que font les algorithmes et comment les contourner. Ces connaissances sur les algorithmes font donc partie intégrante de la littératie médiatique au sens large.
Beaucoup de gens trouvent les algorithmes mystérieux, cela ressemble même à une boite noire. Nous savons qu’ils déterminent beaucoup ce que nous pouvons voir en ligne, mais leur fonctionnement exact n’est souvent pas clair. CrossOver, un projet du partenaire EDMO Belux EU Disinfolab, en collaboration avec Savoir Devenir, Apache et Check First, a créé un tableau de bord qui vise à mieux comprendre les algorithmes de recommandation des plateformes populaires telles que YouTube et Twitter. Par exemple, les chercheurs du projet ont découvert que le terme de recherche “Xinjiang”, en plus d’informations objectives, montre principalement du contenu produit par des acteurs contrôlés par l’État chinois.
En plus de surveiller et d’enquêter sur ces algorithmes et sur la manière dont ils conduisent à la désinformation, CrossOver a créé une boîte à outils de matériel pédagogique pour initier les élèves au monde des algorithmes. La boîte à outils se compose d’articles, de podcasts (en collaboration avec le partenaire EDMO Belux Mediawijs), de quiz et d’affiches. Découvrez avec vos élèves comment fonctionnent les algorithmes de recommandation, quelle est leur influence et comment ils peuvent conduire à la propagation de la désinformation !
Téléchargez le kit pédagogique et le matériel pédagogique sur les algorithmes
Visitez le site Web du projet CrossOver.