Le jeudi 28 septembre dans les locaux de RTL (Luxembourg), 25 personnes ont rejoint la matinée « Table ronde en éducation aux médias : des outils éducatifs contre la désinformation – quel futur avec les intelligences artificielles ? », un évènement d’éducation aux médias au Luxembourg dans le cadre du projet EDMO BELUX.
La matinée s’est ouverte sur une session pour valoriser le répertoire d’outils en éducation aux médias conçu dans le cadre du projet EDMO. La suite de la matinée était organisée sur la question de l’intelligence artificielle, sujet devenu incontournable sur les enjeux de désinformation.
Le support (en français) qui reprend l’ensemble des contenus de la session peut-être obtenu sur demande à m.culot[at]media-animation.be.
La matinée était organisée comme suit :
Première session en plénière
(en français)
Les outils sélectionnés dans le cadre du projet EDMO: Quels sont les meilleurs outils d’éducation aux médias en matière de désinformation ? Le projet EDMO a retenu une boite à outil en la matière. Comment ces outils ont été sélectionnés et comment les classer ? Cette session propose de valoriser et mettre en débat les outils sélectionnés dans le cadre du projet EDMO.
- Martin Culot (Média Animation)
Deuxième session en plénière
(en français)
Cultiver des esprits critiques et créatifs: Repenser la littératie médiatique et informationnelle à l’heure des IA. À une époque où les systèmes d’IA évoluent sans cesse, il est impératif d’élargir notre compréhension de l’éducation à la “littératie médiatique et informationnelle”, de ses objectifs et de ses pratiques. Plus important encore, nous devons remettre en question les fondements épistémologiques de notre compréhension du savoir afin de doter les jeunes des compétences nécessaires pour naviguer dans les complexités du paysage informationnel et pour devenir des acteurs créatifs, éclairés et responsables.
- Robert Reuter (Université du Luxembourg)
Table rondE
(en anglais)
L’avenir de la désinformation est-il intimement lié à l’intelligence artificielle (ChatGTP, Midjourney, Stable Diffusion et autres Deepfake…) ? Si tel est le cas, quelle devrait être la réponse de l’éducation aux médias ? Exemples et discussion.
- Robert Reuter (Université du Luxembourg)
- Daniela Hau (Script)
- Debora Plein (Bee Secure)
Mot de clôture de la journée
(en français)
- Martin Culot (Média Animation)
Cet évènement était organisée dans le locaux de RTL-Luxembourg, dans le cadre du projet EDMO BELUX – à l’initiative de Média Animation asbl en partenariat avec le ALIA, Script et l’Université du Luxembourg.